school-enterpr相关论文
工学结合是现代职业教育的一个大环境,分析人才需求现状和现行人才培养模式的不足和弊端,构建“1230”工学交替及能力递进的人才培......
"卓越计划"是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》重点项目,也是职业院校开展校企合作更好地培养应用型人才的重......
通过分析目前高职院校在实施顶岗实习过程中存在的种种问题,提出了＂双导师制＂的顶岗实习管理制度,通过该制度的实施,稳固了校企合作......
随着我国工业化水平的快速发展,在中职教育教学改革背景下,现代学徒制的推行有效促进了我国中职教育的发展并取得了显著的成效,但......
地方高校实验室建设和实验教学改革在培养学生创新精神和实践能力等方面发挥着重要作用.通过分析地方高校在实验室建设和实验教学......
按照＂卓越计划＂的要求,各个参与高校应结合本校客观实际,灵活自主地制定人才培养的政策和措施,保障＂卓越计划＂的实施和预期效果。结合......
甘肃农业大学信息科学技术学院积极开展“3+1”校企合作人才培养模式的实践与创新,通过教学改革、专业课程体系的调整,进一步优化......
以闽西职业技术学院电梯工程技术专业为例,围绕服务当地经济社会发展和产业转型升级需求,校企合作进行“二元制”人才培养试点。通......
现代学徒制是培养职业技术人才的重要模式,通过校企双方的深度合作,以师带徒强化实践教学,全面提升人才培养质量。通过分析现代学......
为提高《果蔬加工工艺学》课程教学效果,培养出更多适应行业发展需要、综合素质较高的果蔬加工专门人才,对教学模式进行了改革。在......
为了增强学院办学活力,提升服务区域经济社会发展的能力,走工学结合、产教融合的职业教育办学之路,实现校企深度、全程、紧密、长......
我国职教集团经过20多年的实践与发展,逐步形成多种校企合作办学模式.在“互联网＋”时代,校企合作办学模式需要借助网络平台更加全......
通过问卷调查、电话访谈和会面约谈等方式,从企事业单位领导、高职院校教师、顶岗实习学生及其他社会人士四个方面,就高职＂2＋1＂顶岗实......
以嘉应学院为例,分析了"3+1"人才培养模式下校外实习的弊端,论述了建立地方院校校企联合GIS实训实验室的必要性,探讨了基于联合GIS......
